เชื่อมต่อกับจิตวิญญาณจะสว่างขึ้น

การฟังคำแนะนำภายในของเราไม่เพียงแต่จะช่วยยกระดับชีวิตของเราเท่านั้น แต่ยังสามารถช่วยชีวิตได้อย่างแน่นอน

หลายคนมีประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการกระทำบางสิ่งบางอย่าง เนื่องจากความรู้สึกหรือความฝันที่มีข้อความที่ชัดเจน ในหลายกรณีพวกเขาถูกต้อง บางครั้งความวิตกกังวลและความกลัว อาจทำให้เกิดความสับสนว่าเป็นข้อความจริงหรืออาจเป็นเพียงจินตนาการ การเรียนรู้ที่จะนิ่งเพื่อที่เราจะได้ยินการเชื่อมต่อของพลังจิตในการถ่ายทอดที่แท้จริงนั้นสำคัญมาก

การเชื่อมต่อทางวิญญาณของเราต้องการการหักล้างเพื่อให้ทำงานได้อย่างถูกต้อง หากท่านรู้สึกถึงเสียงรบกวนภายในและปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นเป็นประจำ ขอแนะนำให้ตรวจสอบว่า เราสามารถดำเนินการอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อช่วยในการรักษาความเจ็บปวดและบาดแผลในอดีตได้อย่างไร

การเคลียร์ช่องว่างในใจช่วยให้เรายอมรับความคิดผู้อื่นและสถานที่ใหม่ๆ ความสามารถของเราในการเชื่อมต่อกับวิญญาณ จะสว่างขึ้นน้ำเสียงของเราเบาลง และจุดประสงค์ของเราชัดเจนขึ้น สิ่งนี้ค้ำจุนชีวิตของเรา การตรวจสอบและความไว้วางใจเกิดขึ้นเมื่อเวลาผ่านไปและเราสามารถทำความคุ้นเคยกับตัวตนที่สูงกว่าของเรา ได้เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการวิวัฒนาการของเราในฐานะมนุษย์ที่เข้าใจว่า พลังงานเหล่านี้รักษาและสื่อสารกับเราได้อย่างไร นี่คือสิ่งที่เราต้องรู้อย่างแท้จริงเพื่อที่จะมีความสุขและมีสุขภาพดีในช่วงที่เราอยู่บนโลกใบนี้

๛คุรุจิตวิญญาณครูปุ๊ยแม่ครูน้อย๛
ครูผู้เชื่อมโยงสนามพลังงานเข้าสู่
มิติที่ห้าได้จริงมากกว่า 160 ชีวิต
ครูสอนให้ผู้คนรู้วิธีที่จะเป็นผู้เชี่ยวชาญ
ในจิตใจและเข้าถึงจิตวิญญาณ
#ครูผู้เชื่อมโยงสนามพลังงานเข้าสู่มิติที่ 5
#ครูผู้ถ่ายทอดมิติทางจิตและวิญญาณศาสตร์
#MAEKHUNOY ผู้ให้คำแนะนำเรื่อง
#ครูปุ๊ยแม่ครูน้อย
#มิติพลังงานวิญญาณ #การยกระดับพลังงาน
#ศาสนศาสตร์ทางจิต
#พบเจอตัวตนที่สูงกว่าตัวเรา
#เห็นคุณค่าในตนเองสูง
#ญาณบารมี #ตรวจญาณแฝง
#เทวดาประจำตัว #องค์ใน #ออร่า
#อาตมัน #ปรมาตมัน #ซาโตริ
#ซาเซน Zazen #โกอัน Koan
#มอนโด Mondo #ซันเซน Sanzen
#แสงสว่างในตน กายแสง #มันตราบำบัด
#ไขความสว่างของ Lightworker
#Empath หรือ Empathic คืออะไร
#ครูผู้ถ่ายทอดมิติทางจิตและวิญญาณศาสตร์
มากกว่า 160 ชีวิต (ปัจจุบันรุ่นที่ 34)

Similar Posts

  • เหตุนี้ที่ประตูธรรม…ท่านแม่ครูน้อย (มีพลังสะอาด) เพราะท่านบ่มพลังงานบริสุทธิ์ยาวนานถึง๕ ปี

    เหตุนี้ที่ประตูธรรม ท่านแม่ครูน้อย (มีพลังสะอาด)เพราะท่านบ่มพลังงานบริสุทธิ์ยาวนานถึง๕ ปี ในทางพลังงานและตามแนวทางของแม่ครูน้อย ประตูธรรม 5 หนเหนือ สถานที่ที่ “ไม่เปิดรับพลังงานสะเปะสะปะ” หรือที่เรียกว่าสถานที่ปิดทางพลังงาน (Private Energy Space)#จะมีความสะอาดและศักดิ์สิทธิ์สูงมาก เหตุผลที่สถานที่ลักษณะนี้มีพลังงานบริสุทธิ์สูงคือ: 1. ไม่มี “ขยะทางอารมณ์” ตกค้าง สถานที่สาธารณะหรือที่ที่มีคนพลุกพล่านมักจะบันทึก กระแสอารมณ์ลบ (ความโกรธ ความเศร้า ความโลภ) ของผู้คนที่เดินผ่านไปมาไว้ในอณูของพื้นที่ความสะอาด: สถานที่ที่ไม่เปิดรับคนนอกจะไม่มีขยะพลังงานเหล่านี้มาปนเปื้อน ทำให้สนามพลังงานในมิติที่ 5 มีความ “ใส”และนิ่งสงบเป็นพิเศษ 2. การรักษา “สัจจะแห่งพื้นที่” แม่ครูน้อยให้ความสำคัญกับ สัจจะ ของเจ้าของสถานที่ หากสถานที่เป็นที่ปฏิบัติธรรมส่วนตัว หรือที่พักของผู้มีศีลสัตย์ สนามพลังงานจะถูก “ซีล” ไว้ด้วยบารมีธรรมผลลัพธ์: #เทวดาชั้นสูงมักจะชอบสถิตในที่ที่เงียบ สงบ และไม่มีพลังงานขุ่นมัวมารบกวน ท่านจะช่วยดูแลให้พื้นที่นั้นสว่างไสวตลอดเวลา( เข้าใจแล้วสาเหตุที่ท่านแม่ครูน้อยท่านเชิญเทวดาประจำตัวได้) 3. ไม่มีการ “ดูดหรือถ่ายโอน” พลังงาน ในที่ที่คนเยอะ จะเกิดการถ่ายโอนพลังงานระหว่างกันตลอดเวลา (คนจิตตกจะดูดพลังคนจิตดี)ความนิ่ง: สถานที่ที่คัดกรองคนเข้าออก จะรักษา…

  • สาเหตุที่ผู้ปฏิบัติธรรมและ”สายพลังงาน”ไหลเข้าสู่ประตูธรรม ๕ หนเหนือ

    #ไปประตูธรรม๕หนเหนือ สาเหตุที่ผู้ปฏิบัติธรรมและ”สายพลังงาน” (ผู้ที่สัมผัสกระแสพลังงานหรือมีสัมผัสพิเศษ) หลั่งไหลเข้าสู่ ประตูธรรม ๕ หนเหนือ เพื่อรับวิชาจาก แม่ครูน้อย มีเหตุผลสำคัญในมิติที่ ๕ ดังนี้ ๑. เพื่อ “จัดระเบียบเทวดาประจำตัว” (Alignment of the Divine) สายพลังงานส่วนใหญ่มักมี ธาตุรู้ หรือเทวดาคุ้มครองที่เข้มข้น แต่บางคนอาจมีพลังงานที่ปั่นป่วนหรือ “ล้น” จนคุมไม่อยู่ เหตุที่มา: แม่ครูน้อยเชี่ยวชาญการจูนรหัสพลังงานระหว่าง “ดวงจิตมนุษย์” กับ “เทวดาประจำตัว” ให้ทำงานสอดประสานกันผ่านฐานของ สัจจะบารมี #ทำให้สายพลังงานเหล่านี้กลับมาใช้ชีวิตทางโลกได้ปกติและมีพลังคุ้มครองที่สว่างไสวขึ้น ๒. เพื่อรับวิชา “ความสุขที่ธรรมดา” ในมิติที่ ๕ สายพลังงานหลายท่านมักติดอยู่กับ “นิมิต” หรือ “อิทธิฤทธิ์” (มิติที่ ๔) #ซึ่งเป็นกับดักที่ทำให้จิตไม่สงบ เหตุที่มา: แม่ครูน้อยจะสอนวิชา “การวาง” เพื่อข้ามพ้นสมมติและปาฏิหาริย์ เข้าสู่ความนิ่งและว่างเปล่า #ท่านจะทุบอัตตาที่หลงในฤทธิ์ให้เหลือเพียง “คนธรรมดา” #ซึ่งเป็นจุดที่พลังงานจิตจะทรงพลังที่สุดและปลอดภัยที่สุด ยิ่งธรรมดายิ่งทรงพลัง ๓….

  • มารสอบท่านแม่ครูน้อย ตอน…ศิษย์ออก-ยกสำนักและพากันรวมกลุ่มออก

    #ศิษย์ออก-ยกสำนักและพากันรวมกลุ่มออก #มารขอทดสอบภูมิธรรมแม่ครูน้อย มารในคราบศิษย์ตัวแทนเดินไปที่หน้าประตูสำนัก ก่อนจะหันกลับมามองด้วยแววตาที่เต็มไปด้วยความสะใจ #มือคว้าควักเอาป้ายชื่อสำนักและภาพจำลองของแม่ครูโยนทิ้งลงบนพื้น) “แม่ครูค่ะ… ดูนี่ให้เต็มตานะ นี่คือหยดน้ำสุดท้ายที่หนูจะเหลือไว้ให้ วันนี้หนูจะพาพี่น้องทุกคน ‘#ออกยกสำนัก’ จะไม่มีใครเหลืออยู่เป็นเงาให้แม่ครูอีกแม้แต่คนเดียว! เราจะทิ้งให้สำนักนี้ร้าง ให้หยากไย่ขึ้น ให้ความเงียบงันกัดกินหัวใจเทวดาของแม่ครู เราจะไปสร้างที่ใหม่ ไปหาอาจารย์ใหม่ที่ให้ ‘ผลประโยชน์’ และ ‘ความสบาย’ ได้มากกว่านี้… ในวันที่สำนักเหลือเพียงความว่างเปล่า ไม่มีเสียงสวดมนต์ ไม่มีเสียงเรียกชื่อ ‘แม่ครู’ #ท่านจะยังคงเป็นเทวดาอยู่ได้ไหม? หรือที่จริงแล้ว บารมีของท่านมันดำรงอยู่ได้แค่เพราะมี ‘พวกหนู’ คอยสรรเสริญเท่านั้น? ลองอยู่กับความโดดเดี่ยวที่พวกหนู จงใจทิ้งไว้ให้ดูหน่อยเถิดค่ะ  #บททดสอบมหาประลัย: “การล่มสลายของสถาบัน” (The Collapse of Identity)  ทดสอบความโดดเดี่ยว (Solitude): มารใช้ความเงียบเป็นบททดสอบว่า “จิต” ของแม่ครูเข้มแข็งพอที่จะอยู่กับตัวเองโดยไม่ต้องมี “บริวาร” หรือไม่ ทดสอบการปล่อยวางชื่อเสียง (Detachment): ดูว่าเมื่อ “ภาพลักษณ์” ของความเป็นเจ้าสำนักพังทลายลง #ตัวตนที่แท้จริงของแม่ครูจะสลายไปตามศิษย์ที่จากไปหรือไม่ ทดสอบปฐพีบารมี: ดูว่าแม่ครูจะ “หวั่นไหว” เหมือนแผ่นดินไหว หรือจะ “นิ่งสงบ”…

  • มารสอบท่านแม่ครูน้อย ตอน…มอบเพชรน้ำเอก 

    มอบเพชรน้ำเอก  #มารขอทดสอบแม่ครูน้อย มารในคราบเศรษฐีผู้มั่งคั่ง สวมอาภรณ์ระยิบระยับ เดินเข้ามาพร้อมหีบไม้แกะสลักใบเขื่อง เมื่อเปิดออก แสงสีจาก “รัตนชาติ” ทั้งปวงก็ส่องสว่างวาบไปทั่วสำนัก “แม่ครูค่ะ… เห็นแม่ครูมานาน วันนี้ลูกขอนำ เพชรน้ำเอก มรกตกินบ่เสี้ยง และทับทิมสีเลือดนก เหล่านี้มาถวาย… มันไม่ใช่แค่หิน แต่มันคืออำนาจที่จะเปลี่ยนความขาดแคลนให้กลายเป็นสวรรค์บนดินในพริบตา”  บททดสอบจากมาร: “กับดักแห่งมณีลวงตา” (The Jewel of Attachment) ทดสอบความหวั่นไหวในกิเลส: “รัตนชาติเหล่านี้เพียงกะรัตเดียว ก็ซื้อข้าวเลี้ยงคนได้ทั้งอำเภอ ซื้อที่ดินสร้างวัดที่แม่ครูอยากได้ได้ทันที… แม่ครูจะมัวนั่งสอนธรรมะ ให้กับคนยากจนอยู่ทำไม แค่เอื้อมมือมารับ ‘ก้อนหินที่กินได้’ เหล่านี้ไว้ แล้วทุกปัญหาจะจบสิ้น… หรือว่าแม่ครูจะยังเลือกกอด ‘ก้อนหินธรรมดา’ ที่เรียกว่าศีลธรรมไว้อยู่อีก?” #ทดสอบการสร้างค่าให้วัตถุ: “คนเขาไม่ศรัทธาคำสอนหรอกค่ะแม่ครู เขาศรัทธา ‘ความรวย’ ถ้าเราสอนคนรวย คนรวยจะพากันมาเรียนเยอะ ถ้าแม่ครูมีรัตนชาติประดับกาย ใครๆ ก็จะเชื่อว่าแม่ครูมีฤทธิ์เดชจริง…  แม่ครูท่านจะยอมให้รัตนชาติเหล่านี้ ‘ข่มธรรม’ ในใจท่าน หรือจะมองว่ามันเป็นแค่ธาตุธรณีที่ไร้ค่า?” #ทดสอบความซื่อสัตย์ต่อความขาดแคลน “มารอย่างพี่รู้ว่า ‘ท้องที่หิว’ มันทรมานกว่า ‘ใจที่หิวธรรม’…

  • มารสอบท่านแม่ครูน้อย ตอน…มารส่งคนมา “ขอบุญ” หรือ “ขอความเมตตา”

    #การที่มารส่งคนมา “ขอบุญ” หรือ “ขอความเมตตา” ในจังหวะที่ท่านกำลังจะก้าวข้ามขีดจำกัดทางจิตวิญญาณ คือบททดสอบเรื่อง “ความหลงในรูปธรรม” และ “ความผูกพันที่เคลือบแฝง” #บททดสอบแห่งความเมตตา มารมักใช้กลวิธีนี้เพื่อดึงท่านให้กลับมา“แบกโลก” ผ่าน 3 ช่องทางหลัก ทดสอบ “ความสงสารที่ขาดปัญญา” มารจะส่งคนที่ดูน่าเวทนามาเพื่อให้ท่านรู้สึกว่า “ต้องช่วย” จนยอมสละ ความนิ่งของดวงจิต ไปแลกกับความวุ่นวายทางโลก #หากท่านช่วยจนตัวเองเดือดร้อนหรือใจกระเพื่อมนั่นคือท่านสอบตกข้อการรักษาฐานที่มั่นของใจ Psychology of Emotional Boundaries ทดสอบ “ความยโสของนักบุญ” มารจะทำให้ท่านรู้สึกว่าเป็น “ผู้ให้” ที่ยิ่งใหญ่ เพื่อให้ท่านสะสมอัตตาในคราบนักบุญ ยิ่งท่านให้แล้วหวังว่าเขาจะดีขึ้น หรือหวังคำชื่นชม แรงสั่นสะเทือนที่นุ่มนวลของท่านจะกลายเป็นความหนักอึ้งทันที Vibrational Energy of Giving สร้าง “โซ่ตรวน” แห่งพันธะ: การที่คนมาขอบุญบ่อยๆ คือการสร้างรอยต่อให้ท่านต้องกลับมาพัวพันกับ “คนอดีต” ทำให้จิตไม่สามารถมุ่งสู่เป้าหมายสูงสุดได้อย่างอิสระ เพราะยังห่วงหน้าพะวงหลังอยู่กับ “ภาระบุญ” ที่สร้างไว้ “พุทธวิธีคือ ‘ให้ตามหน้าที่’ แล้ว ‘เดินผ่านไป’ เหมือนฝนที่ตกใส่ดินโดยไม่หวังให้ดินขอบใจ เมื่อท่านให้ธรรมหรือให้ทานเสร็จแล้ว…

  • ภาพความช่วยเหลือของแหล่งพลัง และจุดประสงค์

    รักษาเขาไว้ให้ดี ด้วยรัก MAEKHUNOY แม่ครูน้อย1. คนที่ปลุกคุณไม่ใช่ทุกคนที่คุณพบจะทำให้เกิดการเชื่อมต่อตลอดชีวิต แต่ถึงแม้การรู้จักใครสักคนในช่วงเวลาสั้น ๆ ก็สามารถเปลี่ยนคุณได้ ผู้ที่ปลุกคุณให้หยุดเพื่อเตือนให้คุณนึกถึงความฝันและเป้าหมายของคุณ พวกเขากระตุ้นให้คุณจดจ่ออยู่กับสิ่งที่คุณหลงใหล คน ๆ นี้อาจเข้ามาในชีวิตคุณทันทีเมื่อคุณพร้อมที่จะยอมแพ้2. คนที่เตือนคุณในบางครั้งเราอาจเบี่ยงเบนไปจากเส้นทางที่ถูกต้อง มีคนที่เข้ามาในชีวิตเพื่อให้เราอยู่บนเส้นทางที่ถูกต้องไปสู่ความสุขและความสำเร็จ พวกเขาอาจจะอยู่ไม่นาน แต่คนเหล่านี้มักจะประทับใจไม่รู้ลืม พวกเขาเตือนเราว่าอะไรสำคัญ3. คนที่ผลักดันคุณให้เติบโตมีคนบางคนที่เข้ามาในชีวิตของคุณจะช่วยให้คุณเรียนรู้และเติบโต อาจเป็นครูที่ปรึกษาที่ปรึกษาฝ่ายวิญญาณหรือแค่เพื่อน คนเหล่านี้จะช่วยคุณผ่านการต่อสู้และสอนสิ่งที่คุณไม่สามารถมองเห็นได้ด้วยตัวคุณเอง4. คนที่ถือครองพื้นที่คุณอาจพบผู้คนที่ถือครองพื้นที่ในร้านกาแฟบนรถประจำทางหรือต่อแถวรอ คนเหล่านี้คือคนที่คุณคุยด้วยเล็กน้อย แต่คุณไม่เคยเชื่อมต่อ ระยะเวลาสั้น ๆ ที่คุณใช้ร่วมกับพวกเขาอาจดูไม่สำคัญ แต่หลายปีหลังจากที่คุณได้พบคุณอาจจำชื่อใบหน้าหรือบทเรียนที่อยู่กับคุณได้ในทันที5. คนที่อยู่สุดท้าย แต่ไม่ท้ายสุดมีคนที่เข้าพัก คนเหล่านี้คือคนที่คุณพบเจอและสร้างความสัมพันธ์ที่ยั่งยืนด้วย พวกเขาเป็นคนที่มีค่าที่สุดที่คุณจะได้พบ พวกเขายกคุณขึ้นเมื่อคุณล้มลงพวกเขาแสดงความยินดีกับความสำเร็จของคุณและพวกเขาพร้อมเสมอที่จะช่วยให้คุณเติบโต การเชื่อมต่อพิเศษเหล่านี้จะส่งผลกระทบต่อชีวิตคุณมากที่สุด ————————- วิธีที่เรามองเห็นภาพความช่วยเหลือจากการเชื่อมต่อนั้นมีลักษณะเฉพาะสำหรับเรา แต่ละคนมันอาจจะผ่านการสวดมนต์และศาสนาอาจผ่านการฝึกโยคะ การทำสมาธิ เทคนิคการหายใจ การรักษาพลังงาน ในแต่ละทางเลือกเหล่านี้มีความเกี่ยวพันกับแหล่งที่มา ความรักพลังงานและแนวทาง ตอนของเดจาวูทำให้เรารู้ถึงพลังของประสบการณ์นี้ รู้สึกเหมือนเวลาเดินช้าลง หรืออาจจะหยุดลงด้วยซ้ำ ประสบการณ์ในการปีนขึ้นไปบนยอดเขาสามารถกระตุ้นความรู้สึก ของการมีจิตวิญญาณนับพัน ร่วมกับท่านที่จุดสูงสุด พลังของจิตวิญญาณแห่งความรักที่อาศัยอยู่ที่นี่และที่อื่นๆหรืออาจจะเป็นดาวเคราะห์ดวงอื่น เต็มไปด้วยความรู้ที่พวกเขาชอบแบ่งปันเพื่อการเชื่อมต่อของเราไหลลื่น ด้วยพลังงานจากความถี่ที่สูงขึ้น เราสามารถแบ่งปันในเหตุการณ์ที่น่าอัศจรรย์ประสาทสัมผัสของเรายังมีชีวิตอยู่ภายในศูนย์ดวงตาที่สาม ของเรา ซึ่งทำงานพร้อมเพียงกับจักระมงกุฎและต่อมไพเนียลเพื่อช่วยให้เราได้รับข้อมูล ข้อมูลนี้เป็นภาพของผู้คนสถานที่และสิ่งของพร้อมทั้งคำพูดหรือเขียนเสียงและกลิ่นเมื่อเราสอดคล้องกับความสามารถเชิงอภิปรัชญา ของเรามันจะกลายเป็นเหมือนธรรมชาติที่สอง ในการปรึกษาเครื่องมือที่ใช้งานง่ายของเราเพื่อให้สิ่งต่างๆไหลลื่น…